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perspektive mediation

Heft 1, Januar 2017, Band 14

Kiser Küchler, Silvia

Klassenmediation

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Dieser Bericht über Praxiserfahrungen in einer CH-Volksschule ergänzt die laufende Kontroverse zu Mediation in der Schule. Der Fokus liegt auf den dialogfördernden Aktivitäten im Klassenzimmer. Die Autorin beschreibt die Methodik-Vielfalt und die damit verbundene wachsende Konfliktkompetenz der SchülerInnen. Sie weist auch auf mögliche Schwierigkeiten und deren Überwindung hin.

  • Kiser Küchler, Silvia
  • Partizipation
  • Schulhausrat
  • Klassenrat
  • Schulmediation
  • Klassenmediation
  • PM 2017, 71
  • Zivilverfahrensrecht
  • Konflikt als Chance

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