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Drang und Zwang ; Vom Einfluss der modernen Lernindustrie auf die „Freiheit des Lernens“ Drang und Zwang ; Vom Einfluss der modernen Lernindustrie auf die „Freiheit des Lernens“ Drang und Zwang ; Vom Einfluss der modernen Lernindustrie auf die „Freiheit des Lernens“

Neue@Hochschulzeitung 2024

Heft 6, Dezember 2017, Band 5

Lenz, Werner

Drang und Zwang ; Vom Einfluss der modernen Lernindustrie auf die „Freiheit des Lernens“

eJournal-Artikel

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Ein enges Korsett an Vorgaben – Entwicklungsprofile, Prüfungen, schriftliche Arbeiten, verpflichtende Anwesenheit, Leistungsstandards, Rankings – begleitet die Lernwege ab der frühen Kindheit, während Schule und Studium bis in die obligatorisch gewordene Weiterbildung. Der „Freiheit des Lernens“ wird in der modernen Lernindustrie mit Misstrauen begegnet.

  • Lenz, Werner
  • NHZ 2017, 50

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