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Wie (sich) Studien verlaufen. Der universitäre Lehrprozess zwischen StudienVERLAUF und StudienEFFIZIENZ.
- Originalsprache: Deutsch
- NHZ Band 5
- Fachbeiträge (FaBe), 2003 Wörter
- Seiten 62-66
- https://doi.org/10.37942/nhz201706006201
10,00 €
inkl MwStBei den Themen Studienverlauf und Studieneffizienz klaffen im universitären Lehrprozess Anspruch und Wirklichkeit auseinander. Am Beispiel der Studienverlaufskurven wird dieser Umstand besonders deutlich. Dass es andere Systemzustände geben kann, zeigt der internationale Vergleich.
- Pichl, Elmar
- NHZ 2017, 62
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