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Hauser, Werner

Von der Komplexität der Regelgebung am Beispiel des Fachhochschul-Bereiches

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Der gegenständliche Beitrag stellt sich als überarbeitete Fassung eines Impulsreferats dar, welches am 21.10.2019 im Rahmen einer von der Ombudsstelle für Studierende und dem Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung organisierten Veranstaltung zum Thema „Wirkmächtige Hochschul(amts)sprache: Mündige Studierende? – Dialog“ gehalten wurde, dar. Im Beitrag selbst werden ua ausgewählte Beispiele angeführt und daran anschließend Hinweise zur Optimierung der „Regelgebung“ im FH-Bereich geboten.

  • Hauser, Werner
  • NHZ 2019, 157

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