Mediation im Schulhaus

eJournal-Artikel

Originalsprache: Deutsch
PMBand 21
Schwerpunkt, 2409 Wörter
Seiten 42 -46
https://doi.org/10.33196/pm202401004201

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Wie Lehrpersonen, Schulleitende, Schulsozialarbeitende und Heilpädagoginnen und -pädagogen mit Konflikten im Schulhaus, auf dem Pausenplatz und in den Schulzimmern umgehen, ist ganz unterschiedlich. Einige arbeiten mit Programmen, andere mit Projektangeboten. Im folgenden Text werden die Projekte der Deutschschweiz anhand einer Tabelle vorgestellt. In den Beschreibungen zeigt sich, wie unterschiedlich die Ansätze sein können.