Das neue studienrechtliche „Günstigkeitsprinzip“ an Pädagogischen Hochschulen

Neue@Hochschulzeitung 2025

Heft 4, Dezember 2014, Band 2

Novak, Manfred

eJournal-Artikel

Sprache:: Deutsch
Jahrgang:: NHZBand 2
Inhalt:: Fachbeiträge (FaBe)
Umfang:: 2384 Wörter, Seiten 131-135
DOI:: https://doi.org/10.37942/nhz201404013101

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Mit dem Bundesrahmengesetz zur neuen Pädagogenausbildung wurden die Lehramtsstudien an Pädagogischen Hochschulen wesentlich umgestaltet. Eine zentrale Zielsetzung dieses Reformwerkes liegt in der Forcierung von Kooperationen mit anderen Hochschuleinrichtungen. Der Entwurf zu einem § 10a HG regelt die Anwendung der jeweiligen studienrechtlichen Bestimmungen bei gemeinsam eingerichteten Studien in einer kritikwürdigen Weise.
- Novak, Manfred
- NHZ 2014, 131

Mit dem Bundesrahmengesetz zur neuen Pädagogenausbildung wurden die Lehramtsstudien an Pädagogischen Hochschulen wesentlich umgestaltet. Eine zentrale Zielsetzung dieses Reformwerkes liegt in der Forcierung von Kooperationen mit anderen Hochschuleinrichtungen. Der Entwurf zu einem § 10a HG regelt die Anwendung der jeweiligen studienrechtlichen Bestimmungen bei gemeinsam eingerichteten Studien in einer kritikwürdigen Weise.

Novak, Manfred

NHZ 2014, 131

Das neue studienrechtliche „Günstigkeitsprinzip“ an Pädagogischen Hochschulen

Die wesentlichen Neuerungen im HSG 2014 (Teil 1)