Verlag Österreich

perspektive mediation

Heft 4, November 2019, Band 16

Duquesne, Isabelle

Elicitive Mediation – Erfahrungen einer Praktikerin

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Zwei Konzepte fügen sich zusammen: einerseits die Synchronizität von Geschehnissen, die zu Konfliktsituationen führen, und andererseits die wiederkehrenden Lernprozesse im individuellen und kollektiven Leben, welche eine Erweiterung des Bewusstseins ermöglichen. Das Zusammentreffen beider Anschauungen ergibt ein Raum- und Zeitfeld, welches sich besonders eignet, elicitiv mit Konfliktparteien zu arbeiten.

  • Duquesne, Isabelle
  • Konfliktmuster
  • Wiederholung
  • Friedensarbeit
  • Synchronizität
  • vorhandenes Wissen
  • subjektive Konfkliktgeschichte
  • implizites Konfliktwissen
  • PM 2019, 214
  • Zivilverfahrensrecht
  • Lernprozesse
  • Mediation

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