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Sind Lehre und Lernen nachrangig? Zum Verhältnis von Organisations- und Studienrechtsreform Sind Lehre und Lernen nachrangig? Zum Verhältnis von Organisations- und Studienrechtsreform Sind Lehre und Lernen nachrangig? Zum Verhältnis von Organisations- und Studienrechtsreform

Neue@Hochschulzeitung 2024

Heft 1, März 2017, Band 5

Hackl, Elsa/​Westphal, Elisabeth

Sind Lehre und Lernen nachrangig? Zum Verhältnis von Organisations- und Studienrechtsreform

eJournal-Artikel

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Dieser Beitrag befasst sich mit dem Verhältnis von Organisations- und Studienrechtsreformen in Österreich und geht der Frage nach, ob studienrechtliche Veränderungen zwischen 1998 und 2002 im gleichen Ausmaß diskutiert wurden, wie organisationsrechtliche Änderungen.

  • Hackl, Elsa
  • Westphal, Elisabeth
  • NHZ 2017, 5

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