Kasparovsky, Heinz
Curriculare Unterschiede als Anerkennungshindernis
eJournal-Artikel
- Originalsprache: Deutsch
- NHZBand 6
- Fachbeiträge (FaBe), 1997 Wörter
- Seiten 93 -97
- https://doi.org/10.37942/nhz201803009301
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Nicht alle Abweichungen zwischen Curricula sollten relevant für eine Anerkennungsentscheidung sein. Welche aber sind wesentlich? Werden auch unwesentliche Unterschiede leichtfertig zu wesentlichen deklariert?
- Kasparovsky, Heinz
- NHZ 2018, 93
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